今日的課程我們移駕來到了一間擁有百年歷史的小學－南崁國小。
一踏進校門口，
即看見熱誠的夥伴笑容滿面地歡迎著我們到來，
校方還特地安排了一個非常寬敞的視聽室，
讓每個遠道而來的認輔夥伴享有一個舒適的心靈饗宴。
這是一場熱鬧非凡的講座，
一開始銀玉老師和學員聊到這次她回花蓮時的感動，
透過臉書上她所拍、所寫與在座學員分享了她故鄉的美景
與友情及文字的詩篇；
媽媽帶給孩子的影響是很深的，孩子是有感受的，
鼓勵學員從自身做起，
一起為家人經營一個美好的快樂園地。
接著，老師將棒子交給了今日的講師：吳明富 副教授
一開始老師介紹了他的著作
「走近希望之門」及「藝術園丁：失落與悲傷藝術治療」
他說：悲傷與快樂是一體兩面的，它們的關係是如此的奧妙；
而「美是療癒的因子」，美來自於我們的視覺與心理；
這不也正符合了「心美，看什麼都美」的說法嗎！
老師以自己的成長經驗，透過梳理與整理彩繪出他的人生。
且溫柔殷切的告訴著我們，
時時觀照自己，好好地過生活，才可以為自己及家人創造豐富的家庭。
而我們就在他那時而感性，時而理性的分享中，
看見了他的真誠與夢想。
摘錄－吳明富 老師 在 「藝術園丁：失落與悲傷藝術治療」之 內容簡介：
藝術治療的價值在於整合的過程，透過形式和內容，探索與整合潛意識、內在想法及外在行為，並藉由具體作品的產出，將作品中內含之悲傷情緒做進一步的轉化。本書從作者個人的生活經驗出發，涵括藝術治療應用在助人者、癌症病友、病童、災難倖存者、喪親者等不同對象的相關理論與實例，是對藝術治療領域兼具生活與專業的真誠分享。
「樹之於我，總是有安撫靜心、排憂解勞的作用，蒐集的每一棵樹苗，都記錄了我到處演說和分享藝術治療的回憶。當樹苗累積愈多，便興起了將樹苗當成畢業禮物贈送給藝術治療研究生的念頭，希望學生們帶著它們到各地開枝散葉，一如從我手中傳遞的藝術治療知識與精神，經學生照顧灌溉後，另赴他處生根，長成不同的樣貌。」
~~愛的小叮嚀~~~
別忘了11/04老師所出的【回家作家】, 請學員記得要書寫唷! ^-*
1. 我是一個什麼樣的媽媽？
2. 從我成長以來，我從父母親那兒獲得（承襲）什麼？
